压轴场次超过70万人次线上观看 “校长面对面”系列直播圆满收官

2021-05-28 06:18:24
在深圳教育版图上,民办学校是不可或缺的重要组成部分,在满足多样化教育需求、促进多元化教育格局形成、带动教育教学水平提升等方面具有重要意义。今年是建党百年,是“十四五”开局之年,也是深圳在“双区”叠加背景下砥砺奋进、加速发展的一年,民办教育如何抓住时代的契机,挖掘自身特色,拓展办学机制,提升办学水平,实现民办教育阵营的高质量发展,为新时代立德树人的根本目标贡献力量?

5月26日晚,5位来自深圳知名民办学校的代表莅临南都直播间,畅谈民办教育特色化发展的突围之路,这是“校长面对面”系列的压轴场次,有超过70万人次观众线上观看,人气火爆。

从课程、师资到办学方向,深圳民办学校各具亮点

在深圳,民办教育成为了深圳教育的重要补充力量。民办教育在学位供应、教学改革、特色探索等方面,丰富着深圳教育的办学样态,为深圳学子提供了更多元化的选择。而当晚做客直播间的校长所在的5所学校,均是在办学之路上勇于变革、敢于创新的代表性学校。它们屹立于深圳教育之林,经受住了公众的检阅和时间的考验,形成了自身的特色办学品牌。

深圳市桃源居中澳实验学校校长郭云峰介绍,该校学生人数多达10600人,但学校依然针对每个学子,制定个性化、精准化的教育方案。“课堂建设归纳成‘三部九级’,对应‘三部九级’课程,目前给学生提供素质教育课程总门类超过500种……学校还给同学们提供无限可能性的空间。目前,我们已经在实现低进高出、高进优出上达到显著效果。2016年到现在,学校连续四年获得深圳市高考工作先进单位,今年学校高一计划招872人。”

深圳(南山)中加学校执行校长张金仲表示,南山中加学校是深圳市唯一一所中外合作办学的学校,目前在校生800多人。据介绍,该校已有十七届毕业生4000多名学子就读海外大学,其中每年有70%的学生升入加拿大前十的大学。该校采取“中西融合”的课程配置方式,课程配置中强化中国元素,强化中国课程的权重。“我们认为,国际化不能没有世界,也不能没有中国,中国是国际化的受益者,也是国际化的重要推动者。随着中国逐步走进国际舞台的中央,随着中国全球治理能力的提升,我们必须重视国际化人才培养中的中国价值,中国认同,中国自信。”

深圳实验承翰学校秉承的教育理念是“和谐发展”,在此基础上进一步提出办学口号:“让平凡不平凡,让优秀更优秀”。校长谈春华透露,2018年-2020年,该校三年两次荣获深圳市高考工作超越奖。该校高中教师队伍平均年龄是36.8岁,硕士研究生占比接近60%,同时学校有7名特级教师引领各学科的教学。“我们选择了适合学生的教育,根据不同禀赋和不同性质的学生量身定做了一些教育和培养方案,打造了不同的成才平台,提供了不同的课程选择。”

“厚德书院刚刚获得2020年深圳市优质民办特色学校的荣誉称号。”深圳市厚德书院执行校长田辉介绍,厚德书院从高一开始,就给每一个学生量身打造成才计划,应对多元升学。学校希望通过分层教学,对不同层次的学生进行精确教育,针对不同孩子的类型,会匹配不同的老师跟他进行交流、提升。另外,在新高考模式下,厚德书院12种组合方式完全开齐,满足更多样化、更多层次的学生,低进的学生能够中出,中进的学生能够高出。

梅沙高中创校校长贺海龙则透露,梅沙高中和梅沙书院有所区别。梅沙高中是由梅沙教育集团打造的一所面向国内高考方向的国内普通高中,而梅沙书院现在的整合方向是面向国际方向,以出国留学为目标。“我们现在配置的教师,70%以上是来自于全国一线地区的正高级教师、特级教师,以及国内知名度高的名师。”他表示,梅沙高中的全称是“深圳市盐田区梅沙双语学校高中部”,与梅沙书院同处于盐田区的批次招生,梅沙书院招生规模60人,梅沙双语学校高中部招生规模48人。梅沙高中每班只有24人,以“小班,名师,奖助学金”为主要特色。

民办学校不做“复制+粘贴”,与公办学校形成差异化办学特色

与会校长们的共识是,民办教育要想得到进一步发展,必须和公办学校形成特色性差异,避免大众化定位,以更具标识度的教育创新,精准化、定制化地满足家长学子个性化的需求。

“今后民办学校要想寻求突破,优质+特色+学校核心竞争力,必然会成为众多优质民办学校的共同选择。”郭云峰提出,要继续践行精准教育的理念,借力信息时代与互联网+技术,开拓教育新模式,为学子和家长提供“教育附加值”,在机制和体制优势中灵活寻求创新点突破点,夯实民办学校的生命力。

张金仲认为,民办学校需要“特色”立校,特色就是质量。要树立多元的人才观,坚持为国育人的大方向,坚持全人格育人的教育思想,坚持面向未来看今日教育的教育视野。“一所学校是不是优秀,最终还是看它的毕业生,不是看它的毕业生的现在,要看他的毕业生走上社会十年二十年之后的发展状况和幸福指数。”

“优质特色是民办学校差异化发展的必由之路,也是不二选择。”谈春华说,一所民办学校要想差异化发展,必须基于实际条件发展本校,形成自己的办学特色,还要设置与之相适应的管理机制和保障性举措。

多元升学、分层教学、走班制教育……田辉提出,民办教育应以更灵活、多样化的班级及课程设置,打破机制束缚与观念藩篱,满足不同学子不同进度的个性化需求,以定制化的教育针对性提升教学效率。

“我们要仰望星空,也要脚踏实地。”贺海龙展望,民办学校不能仅仅“复制粘贴”公办学校,要在围绕“正确办学方向”的前提下,利用体制机制优势,在合适的时机做合适的事情。“浓缩的就是精品。坚持‘小而精’的定位,精准教学、浓缩精华,针对性培养,才能培养国家和社会的领军人才。”

话你知

11期直播共邀约46位校长“论道”

南都“校长面对面”至此圆满收官。4-5月以来,南都“校长面对面”累计举办11期,共邀约了46位深圳校长坐而论道,经由南都APP、南都直播视频号、南都官方微博、今日头条、百度、抖音、B站、快手等各大平台传播,平均观看人次突破55万,累计观看人次608万!家长及考生关注度极高,人气火爆。“校长面对面”作为南方都市报的品牌栏目,已成为传播深圳教育声音、呈现深圳教育思想、凝聚深圳教育特色的主要阵地之一,深圳校长们的论道精华,生动地展现了深圳教育的各个侧面,也成为了启迪教育教学工作,助力深圳教育发展的真知灼见。

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